توسعه آموزش علوم پزشکی در خراسان جنوبی با راه‌اندازی چهار رشته جدید

زربان از اجرای ۱۹۴ برنامه آموزش مداوم، راه‌اندازی چهار رشته جدید، توسعه زیرساخت‌های آموزشی و برنامه‌ریزی برای افزایش پذیرش دانشجویان بین‌الملل خبر داد. از خراسان جنوبی، دکتر اصغر زربان، معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در جمع خبرنگاران با تشریح مهم‌ترین اقدامات این معاونت، اظهار کرد: ارتقای کیفیت آموزش، توانمندسازی اعضای هیأت علمی و دانشجویان و توسعه زیرساخت‌های آموزشی از مهم‌ترین محورهای فعالیت معاونت آموزشی دانشگاه بوده است. از خراسان جنوبی، دکتر اصغر زربان، معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در جمع خبرنگاران با تشریح مهم‌ترین اقدامات این معاونت، اظهار کرد: ارتقای کیفیت آموزش، توانمندسازی اعضای هیأت علمی و دانشجویان و توسعه زیرساخت‌های آموزشی از مهم‌ترین محورهای فعالیت معاونت آموزشی دانشگاه بوده است. وی با اشاره به برنامه‌های انجام‌شده در حوزه آموزش مداوم و توانمندسازی اعضای هیأت علمی افزود: در این مدت ۱۹۴ برنامه آموزش مداوم و ۳۰ کارگاه تخصصی نیز برای اعضای هیأت علمی برگزار شده است. معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند با اشاره به توسعه رشته‌های آموزشی گفت: در راستای پاسخگویی به نیازهای آموزشی و تخصصی استان، چهار رشته جدید در دانشگاه راه‌اندازی شده است. زربان از آغاز فرآیند جذب ۵۰ عضو هیأت علمی خبر داد و افزود: علاوه بر این ۳۳ عضو هیأت علمی متعهد خدمت نیز جذب شده‌اند که این موضوع در تقویت ظرفیت آموزشی دانشگاه نقش مهمی دارد. وی با اشاره به اقدامات انجام‌شده در حوزه زیرساخت‌های آموزشی اظهار کرد: عملیات ساخت سه کلاس درس مجهز با ظرفیت مجموع ۱۵۰ نفر آغاز شده و علاوه بر آن ساخت مرکز آزمون الکترونیک با ظرفیت ۲۵۰ دستگاه نیز آغاز شده که با بهره‌برداری از آن، امکان برگزاری آزمون‌های الکترونیکی با ظرفیت مناسب و استانداردهای مطلوب فراهم خواهد شد. معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند یکی از رویکردهای مهم این معاونت را حرکت به سمت هوشمندسازی فرآیندهای آموزشی عنوان کرد و گفت: در این راستا سامانه‌های مدیریت کلاس، حضور و غیاب الکترونیکی طراحی و پیاده‌سازی شده است. وی از راه‌اندازی سامانه پاسخگویی آنلاین نیز خبر داد و افزود: هدف از اجرای این سامانه‌ها، تسهیل دسترسی دانشجویان و اعضای هیأت علمی به خدمات آموزشی، کاهش فرآیندهای اداری و افزایش سرعت پاسخگویی است. معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند با ارائه آماری از وضعیت آموزشی دانشگاه در سال تحصیلی گذشته بیان کرد: طی این مدت ۷۵۳ دانشجو فارغ‌التحصیل شدند و یک‌هزار و ۱۳۰ دانشجوی جدید نیز وارد دانشگاه علوم پزشکی بیرجند شدند. زربان ادامه داد: توسعه ظرفیت‌های آموزشی و تأمین زیرساخت‌های مورد نیاز، متناسب با افزایش تعداد دانشجویان و رشته‌های تحصیلی، به صورت مستمر در حال پیگیری است. معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در ادامه به حوزه آموزش بین‌الملل اشاره کرد و گفت: در حال حاضر ۱۴۰ دانشجوی اتباع در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند مشغول به تحصیل هستند و با توجه به ظرفیت‌های ایجادشده و برنامه‌ریزی‌های صورت‌گرفته، پذیرش ۳۰۰ دانشجوی بین‌الملل برای دوره پیش‌رو پیش‌بینی شده است. زربان تأکید کرد: معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند تلاش می‌کند با توسعه رشته‌های تحصیلی، تقویت نیروی هیأت علمی، گسترش زیرساخت‌های آموزشی و استفاده از فناوری‌های نوین، زمینه ارتقای کیفیت آموزش و پاسخگویی بهتر به نیازهای آموزشی و درمانی استان را فراهم کند. دکتر یوسفی، معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی بیرجند از توسعه زیرساخت‌های پژوهشی، افزایش تولیدات علمی، گسترش شرکت‌های دانش‌بنیان و حضور دانشگاه در رتبه‌بندی‌های معتبر بین‌المللی خبر داد. وی اظهار کرد: در حال حاضر دانشگاه دارای ۷ مرکز تحقیقاتی، ۵ شرکت دانش‌بنیان و ۶ پایگاه توسعه تحقیقات بالینی است و توسعه زیست‌بوم پژوهش و فناوری در دانشگاه با جدیت دنبال می‌شود. معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی بیرجند با اشاره به دستاوردهای پژوهشی دانشگاه گفت: کوهورت بازتوانی قلب به‌عنوان دومین کوهورت قلب کشور راه‌اندازی شده و تعداد پژوهشگران یک درصد برتر جهان دانشگاه نیز به ۹ نفر افزایش یافته است. یوسفی از برگزاری ۳ رویداد فناورانه و ۳ سمینار علمی، پذیرش ۱۱ طرح فناورانه و تولید ۲۶ محصول دانش‌بنیان خبر داد و با اشاره به فعالیت آزمایشگاه و مرکز رشد دانشگاه بیان کرد: این مجموعه موفق به کسب رتبه نخست استان و رتبه نخست ارائه خدمات در میان دانشگاه‌های علوم پزشکی شده و آزمایشگاه مرجع رشد نیز راه‌اندازی و زمینه استقرار شرکت‌های دانش‌بنیان فراهم شده است. یوسفی خاطرنشان کرد: توسعه همکاری با شرکت‌های استان و ارتباط بیشتر دانشگاه با صنعت، به‌ویژه در حوزه معدن، از برنامه‌های پیش‌رو است و دانشگاه همچنین در مسیر ورود به رتبه‌بندی QS و توسعه زیست‌بوم سلامت حرکت می‌کند.